M.F.T.S. y la incomprensión

Bueno, esta mañana hemos tenido el examen de photoshop y en particular no me ha ido muy bien, he quedado saturado en medio del mismo por cosas que no vienen al cuento, la pena es que me había repasado todos los tutoriales, uno por uno y haciendo además diversas pruebas con cada una de las imágenes, en los cuatro largos días del puente pero bueno, a veces, suceden estas cosas, pero en fin, daremos un pequeño paso hacia atrás (solo para coger impulso) para coger fuerzas para caminar hacia adelante.
Luego hemos pasado a Textos y hemos acabado en Publi y la web.
Quiero dar recuerdos desde mi humilde blog a una persona muy especial y que en los malos momentos me decía esta frase que a mi me motivaba mucho y que en tan solo un breve espacio de tiempo y con tantas cosas en contra, conseguiría un suma y sigue en mi vida familiar, trabajo, estudios, etc.

«..atrás Javier, sólo, para coger impulso.»

Mil Gracias, Virgilio Traid

¿INDIGNACIÓN?

Comenzamos el día, como este texto, 'centrado', y sin esperarme que iba a ser un día de Indignación total y absoluta, ¿porqué? pues es muy fácil de entender y espero ser capaz de explicároslo a tod@s los que me seguís de diferentes tierras y poder saber si se piensa igual en otros lugares o no.

Respeto ante todo, de verdad y desde el corazón, pero, todo tiene un límite.

1. ¿Por qué en un Instituto suspenden prácticamente todos los alumnos una asignatura como FOL y en las otras asignaturas el margen de aprobados es muy amplio desde el 5 hasta el 10? Os aseguro que hay grandes maestros/as, mujeres y hombres, jóvenes y mayores, con menos y más experiencia, pero, también hay alumnos de todo tipo, unos que estudian menos y otros que más, unos que aportan menos y otros que más, unos menores de edad y otros mayores, osea, no lo sé en otros Institutos, pero en el nuestro 'variedad' no falta.


2. ¿Por qué suspendemos si la maestra es una persona con carrera, y de Derecho, cursos formativos y de reciclaje en sindicatos y demás y sobretodo con muchos años de experiencia en educación? Puede ser porque explica muy bien (que soy el primero que lo reconozco) pero, para alumnos de Derecho, osea, para futuros 'letrados', nosotros, somos y seremos, humildes pero como mucho haremos la preimpresión de 'letreros' en nuestro futuro trabajo en el sector de las Artes Gráficas.


3. ¿Por qué tiene que haber, en el mismo instituto, una asignatura donde haya mucho más nivel que en otras? Porque, os digo una cosa, hace 23 años que deje los estudios y siempre oía a los padres hablar de 'nivel' y comparaciones entre colegios, escuelas o institutos pero siempre en general o como se dice ahora en la actualidad, globalmente, pero es que en las otras asignaturas os puedo asegurar que no son como se decía entonces 'asignaturas marías'; os puedo asegurar que todas las materias que damos y nos evalúan, todos y cada uno de nuestros maestros/as, vienen bien preparados, con teoría de alto voltaje, ejercicios de problemas de cálculo en todas y cada una de las materias (casi casi tenemos que calcular los costes de todas las imprentas de nuestras preciosas islas, inventarios de stock en Resmas, cálculos de pixels, etc., y no es nada fácil pero con práctica, reglas de tres, factores de conversión o cada uno con su método, lo vamos sacando) Creo, que es evidente, que nadie nos regala nada, como mucho, compaginan las notas de los exámenes con un aporte extra y una valoración de trabajos bien confeccionados o conducta o cooperación de grupo, etc. ¡alomejor es eso lo que nos falta complementar! un aporte extra, pero no regalado...sino, trabajado.


4. ¿Por qué, si en las otras materias funciona bien un sistema, no se puede aplicar en esta materia de FOL? Sería tan fácil como aportar unos puntos X, para evaluar el TRABAJO, LA CONSTANCIA, LA ASISTENCIA A CLASE, LA ACTITUD, LA APTITUD, LA COOPERACIÓN, LA COLABORACIÓN, EL TRABAJO EN GRUPO, etc.


5. Supongo que la crítica constructiva no va a herir a nadie, ni a la persona responsable de la asignatura de FOL, ni a la persona por encima de ella y responsable del IES Josep maria Llompart, ni a nadie en general, porque ante todo soy persona, tengo mi propio criterio y defiendo la libertad de conciencia y de pensamiento.
6. POR UNA ASIGNATURA DE FOL QUE VALORE (APARTE DEL EXAMEN) OTROS CONOCIMIENTOS Y ESFUERZOS DEL ALUMNADO.

Solamente se ha salvado el día (y no me gustaría parecer prepotente) por el resultado del examen de Corrección de Pruebas de la asignatura de Tratamiento de Textos en la que he tenido el honor de no hacer ninguna falta o errata de entre cuatro mil caracteres o lo que es lo mismo, de sacar un 10.

Ni en mis mejores sueños...

Practicando con «Estrella de mar»

Aquí me encuentro, haciendo en mi propio libro, la corrección de pruebas, y escuchando por medio del blog: http://¿bailasteesto?.es, música, que me libere de estados no optimistas, pero a lo que vamos, practicando un poco de 'Meca', corrección de pruebas, etc. Espero que estéis todos pasando un buen fin de semana.

Javi

MAYÚSCULAS

Viernes de Photoshop, y más tutoriales para practicarlo en Bits; en Textos, un poco de todo, debate sobre la película del otro día «Fahrenheit 451», otro debate sobre el uso de las mayúsculas, por ejemplo, «guerra civil» o «Guerra Civil», consultando fuentes fiables como manuales de ortotipografía, la cosa queda un poco al aire...
Bienvenidos al mundo de las ciencia sociales.

Feliz San Valentín.

Os dejo un enlace para que bailéis un temazo este fin de semana.

dámelo todo

Henri Cartier-Bresson

Se pasó el jueves, se pasó el examen de Corrección de Pruebas, creo, que sólo había un 'quién' que no llevaba el acento o tilde y que por defecto al picar el texto original que nos ha facilitado Joan, he escrito correctamente sin darme cuenta. Ya veremos cuando tenga corregidos los 4.000 caracteres sobre el polivalente Henri Cartier-Bresson. En Fol, más sobre contratos, esta vez sobre el contrato de relevo, parciales y otros... y por último en Publi continuamos con 'el corto' y el Movie Maker.

http://www.henricartierbresson.org/

Pobre perrito

Este jueves día 13 de febrero, examen de Corrección de Pruebas, 4.000 caracteres nada más y nada menos y ya sabéis, muy importante repasar varias veces antes de entregar.
¡No os olvidéis del bolígrafo rojo!

Por la calle de Carretas pasaba un perrito;

pasó una carreta y le pisó el rabito.

¡Pobre perrito, cómo lloraba por su rabito!

Fahrenheit 451

Hoy, hemos visto en clase de Textos, el film «Fahrenheit 451» dirigida por François Truffaut y que narra las vivencias de la sociedad en un futuro donde los libros son quemados por unas brigadas de bomberos para hacer desaparecer todo vestigio de cultura, conocimiento y saber. Para el que la quiera ver, al menos un trozo, os dejo este montaje con buena música de fondo.

La Educación Prohibida

Hola a todos, a los de aquí y a los de fuera, en fin, hola a todos ...estudiantes. Comenzamos un lunes más en FOL y los contratos para los Emprendedores, sus ventajas e inconvenientes; proseguimos en Bits/Textos con un poco de 'cuartelillo' de Joan para acabar a nuestro paso, todo, lo que teníamos pendiente, los que estábamos con Photoshop en los tutoriales 7 y 8 y un breve resumen de lo más importante de Photoshop; y para finalizar el día, con un documental titulado: «La Educación Prohibida» de la cual os dejo aquí la misma y un enlace al proyecto que hay detrás.

http://blog.reevo.org/

«Els secrets d'Ankhhor»

Me acabo de acordar de que el viernes en la Corrección de pruebas del texto «Els secrets d'Ankhhor» estuve comentando con Rosa lo del tema de las siglas TAC en plural, pues bien, hoy y sin venir a cuento me ha surgido la respuesta navegando por Internet y en concreto dentro de un blog muy bueno y que os aconsejo que visitéis y que justamente, hacía una entrada su autor el día 5 de este mes de febrero sobre esta cuestión. Si hacéis click en BLOG DE LENGUA de Alberto Bustos, os reconducirá a la misma.

Blog de Lengua

Envuelto en un mar de «llamadas»

Leído así, esto parecería el título de un libro, que también, pero eso no es lo que quiero decir o transmitir, lo de «llamadas» va porque encontré este fin de semana el inicio de un libro que estaba llevando acabo hace ya unos años y que tenía aparcado en un cajón y me puse a leerlo y corregirlo como un preimpresor y no como un usuario o particular más, ¡y claro! surgió de mi la vena preimpresora y empecé a marginar «llamadas» al lado izquierdo de mis folios escritos con aquella preciosa historia.
En cuanto lo tenga corregido, son sólo quince folios, pero eso si cargados con aventuras y mucho más, proseguiré con él, pues, este libro tiene mucho de que hablar, mucho de hacer imaginar a niños y no tan niños, sobretodo en épocas oscuras, tristes y depresivas como las actuales. Espero tener tiempo para poder escribir un poco cada día y tenerlo listo cuanto antes.

Buen fin de semana a todos.

Os dejo unos enlaces donde hablo sobre «Estrella de mar», espero que os gusten y si no, ya sabéis, ponerme algún comentario.

http://caballerostemple.blogspot.com.es/2014/02/el-poder-de-estrella-de-mar.html

http://elescritordeblogs.blogspot.com.es/

Prueba no superada

Empezamos como cada viernes con clases de Bits/Textos, y ha sido con el Photoshop y más sobre capas y otros; seguimos ya en textos con la entrega por parte de nuestro tutor de uno de los originales del otro día y en concreto el de «maxilar inferior de Heidelberg» y bueno, me había puesto el reto exigente de 1/4.000, pero ha sido 2/4.000; no está mal, pero claro, ahora me tengo que poner a tope 'amb es Català', que esa es otra, porque hay un 50/50 de que caiga o no.
Corrección de Pruebas y 'hablando de Roma' este justamente ha sido simulacro de examen jeje... en Català, y cortito, eso si, 2.000 jugosos caracteres que tienen muchas normas, acentos abiertos y cerrados, nuestra preciosa Ç 'trencada', y muchas más, en fin, una Lengua muy completa como el Castellano.
¡Ah! y sesión de SCRABBLE para seguir con el vocabulario, que falta nos hace jejeje...

Buen fin de semana a todos.

Mi reto: Heidelberg

Hoy el día ha sido para olvidarlo, porque si empezábamos mal en Fol, continúo, al menos yo, muy mal en Textos y no será por las explicaciones que nos da Joan, porque la verdad y según mi criterio explica nítido y conciso, pero, era mi día de malas noticias jeje..
Siete errores sobre tres mil caracteres, cuando lo normal es hacer uno por cada mil, osea, como mucho en el texto de «Platón» hubiera sido lo máximo hacer tres. Pero espero, confío y tengo la esperanza que en la corrección de pruebas del «maxilar inferior de Heidelberg» que hemos hecho esta mañana, no pase de una errata por 4.000 caracteres.

Es mi reto.

Os dejo unos enlaces donde se encuentra el texto de:
Ernst H. Gombrish y su «Breve Historia del Mundo»

Empieza en la página 27

http://www.popularlibros.com

No está numerada pero empieza en la página 7

http://espanol.free-ebooks.net

«Helvética»

Horas intensas las de hoy, hemos tenido de todo, y digo de todo porque hemos comenzado en la biblioteca, pero, la del instituto, en busca de las diferentes formas de búsqueda en las fuentes de Consulta Fiables y que ya hablamos el otro día, en concreto el diccionario de la RAE y el diccionario del INSTITVT D'ESTVDIS CATALANS; luego hemos ido a ver la 'peli' «Helvética» de Gary Hustwit y luego un poco de teoría sobre lo vivido y debate ...jeje.
Luego ya ha venido el examen, pero eso... en la próxima entrada.

Trailer Helvética

Hoy, nos ha comentado nuestro tutor que mañana martes veremos la película Helvética de Gary Hustwit. De momento os adelanto el trailer de la misma y el enlace a la página web.

http://www.helveticafilm.com/

Photoshop versus Corrección de Pruebas

Hoy, como cada viernes, tenemos cinco clases con Joan, nuestro gran tutor y maestro, pero, como pasa desde un par de semanas y en las cuales hemos empezado a ver por un lado en la asignatura de Bits, el retoque con Photoshop y por otro lado en Textos, la Corrección de Pruebas, el grupo de clase está más o menos dividido a la par, unos, que prefieren o están más motivados con Photoshop y otros que estamos más a gusto con Corrección de Pruebas; en BUP hubiéramos dicho: ¿Ciencias o Letras?, pero como todo en la vida siempre hay algo que destaca más.
El tema está, en que como siempre, tenemos la suerte de contar con un maestro que siempre tiene la costumbre de preguntarnos por donde empezar y eso... le honra.

Fuentes de consulta fiables

Comenzamos en Textos con una Corrección de Pruebas y la señalización de las faltas ortotipográficas o erratas con las 'Llamadas' o marcas para la señalización de las mismas, seguimos con una clase de corrección de pruebas pero haciendo especial hincapié en las fuentes de consulta fiables, como por ejemplo:

1. R.A.E (Real Academia Española) para lengua Castellana http://www.rae.es/
2. I.E.C (Institvt d'Estvdis Catalans) para lengua Catalana  http://dlc.iec.cat/
3. I.E.C (Institvt d'Estvdis Catalans) para las variantes Català-Valencià-Balear, aunque no es el normativo  http://dcvb.iec.cat/
4. G.D.L.C (Gran Diccionari de la Llengua Catalana)  http://diccionari.cat/

 El Rey de Aragón, Jaume I

que fue criado bajo las enseñanzas de

 Los Caballeros del Temple

Gran ampliación o «dónde no hay, 'pa' que buscas»

Comenzamos el día de hoy en Textos con una Corrección de Pruebas y todo lo que la envuelve a las mismas, proseguimos con la película: 'Blow-up' o 'Deseo de una mañana de verano' y que trata sobre un fotógrafo, al que le gusta ampliar más de la cuenta y luego, pasa lo que pasa, que ves cosas donde no las hay; ambientada en el Londres de los años sesenta, se sale de lo habitual.
Seguimos con un buen debate sobre la misma y acabamos con Materiales y las Tintas Especiales. Pigmentos Fosforescentes y Fluorescentes.

HOLLYWOOD o BOLLYWOOD

Comenzamos el jueves con Bits y el inicio del Photoshop, proseguimos con Textos y más ejercicios, bueno, textos, sobre La Corrección de Pruebas de Imprenta y todas y cada una de las 'llamadas' y demás marcas con nuestro imprescindible aliado (el bolígrafo rojo). Seguimos en Fol con más sobre lo que envuelve a los Poderes del Estado y el art.3 del Estatuto de los Trabajadores. Y para acabar, y como no podía ser de otra forma ..jejeje.. último día de grabación del 'corto'....de aquí a HOLLYWOOD.

La 'Garra'

Comenzamos el martes, después de la fiesta de San Sebastián de ayer lunes día 20, con Textos y una intensa clase de Corrección de Pruebas por un lado y aparte del grapado de las papeletas de 4º de la ESO para comenzar a venderlas.

Hoy, como cada martes, tocaba salida a la biblioteca para adquirir conocimientos y de paso buscar erratas y vocabulario nuevo...

 ¡que ya se sabe que con el wasap....!

Seguimos con Identificación de Materiales y más problemas sobre tintas y sus porcentajes para crear kilos de un color determinado (Pantone) y más problemas sobre medidas y confección de libros.
Menos mal que Rodolfo ha sacado la 'garra' y ha comenzado a leer el enunciado del súper problema de Materiales que decía así:
Quiero confeccionar 5.000 libros de 192 páginas cada uno, tamaño folio y de 4 cm. de lomo. Para el cuerpo dispongo de pliegos de papel tamaño cícero (formato pequeño), de 2 euros/Kg y de gramaje 120. En la tapa utilizaré cartoncillo de 50x70 cm., de 600 gramos de peso y de 60 euros/resma.
Calcular:

1. Casado que forman los pliegos-signaturas que forman el libro.
2. Número de signaturas que posee un libro.
3. Resmas de pliegos de papel necesarias para la edición.
4. Resmas de pliegos de cartoncillo necesarias para la edición.
5. Coste del papel y cartoncillo para la edición.
6. Número del cartoncillo utilizado en las tapas.

Haz click encima de las imágenes para verlas aumentadas.

 

deberes de fin de semana - 10ª parte (II)

Errata sobre errata, es increíble pero no se salva ningún flyer o folleto de cualquier cadena de Hipermercados, Supermercados, Revistas de Sindicatos, Empresas de Muebles, Centros de Bricolaje, etc, no se escapa ni el gato...
¡haz la prueba! y coge cualquier cosa que encuentres en el buzón de tu casa o comunidad de vecinos y verás que grata sorpresa.
Documento gráfico que cae en mis manos lleva faltas de ortotipografía y siguiendo las instrucciones de Joan, nuestro Tutor y maestro de Tratamiento en mapa de Bits y Textos, tengo que decir que es tal el grado de 'pique sano' entre mi gran compañero Rodolfo, nuestro delegado, y un servidor a fecha de hoy que he de decir que:

...espabila Rodolfo, que llevo 'una docena' más o menos, en este fin de semana je je je je